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Controllo del punteggio di leggibilità
Incolla i tuoi scritti per Flesch reading ease, livello scolastico e Gunning Fog — più le frasi più lunghe, che sono quelle che spostano davvero i numeri. Senza registrazione, e niente esce dal tuo browser.
Cosa significa il punteggio
| Facilità di lettura | Fascia | Di solito |
|---|---|---|
| 90–100 | Molto facile | Primi lettori, 8–10 anni |
| 80–90 | Facile | Middle grade, commerciale upmarket |
| 70–80 | Abbastanza facile | La maggior parte della narrativa commerciale sta qui |
| 60–70 | Inglese semplice | Narrativa letteraria, YA alto |
| 50–60 | Abbastanza difficile | Letterario denso, alcuni storici |
| 30–50 | Difficile | Prosa accademica, scrittura tecnica |
| 0–30 | Molto difficile | Testi legali e scientifici |
Le fasce sono l’interpretazione Flesch standard. La colonna di destra è una guida generale su dove tende a cadere il lavoro, non una misura di libri particolari.
Perché la narrativa rompe queste formule
Ogni formula di leggibilità è stata costruita per qualcosa di diverso dai romanzi. Flesch è stato pensato per classificare i libri di testo scolastici; Gunning Fog per la scrittura aziendale. Entrambe presumono che più facile sia meglio, perché per un manuale di sicurezza lo è.
La narrativa non funziona così, e le formule fuorviano in direzioni specifiche e prevedibili:
- Il dialogo gonfia il punteggio. Le righe corte e le contrazioni si leggono come molto facili. Un capitolo ricco di dialoghi otterrà un punteggio più alto di uno descrittivo senza essere migliore o peggiore.
- I nomi contano come difficoltà. Un nome inventato di tre sillabe è valutato esattamente come un sostantivo astratto di tre sillabe. Fantasy e narrativa storica sono penalizzate per avere un’ambientazione.
- Il ritmo è invisibile. Una frase lunga che costruisce e atterra è valutata identica a una frase lunga che divaga. La formula conta le parole tra i punti fermi.
- La difficoltà deliberata è una scelta. Molta narrativa letteraria ammirata risulta “difficile”. È l’intento dello scrittore, non un difetto da correggere.
Come usarlo comunque
Il punteggio è quasi inutile come numero assoluto e davvero utile come relativo uno. Eseguilo capitolo per capitolo. Un libro che sta a 75 per tutto e poi scende a 45 per un capitolo ti sta dicendo qualcosa — di solito che il capitolo fa esposizione, e che il lettore sentirà il cambiamento anche se non sa nominarlo.
È anche per questo che le frasi più lunghe compaiono in evidenza nei risultati. La lunghezza delle frasi sposta queste formule molto più del vocabolario, quindi se un punteggio ti sorprende, la spiegazione sta quasi sempre in quell’elenco.
Domande frequenti
Qual è un buon punteggio di leggibilità per un romanzo?
La maggior parte della narrativa commerciale sta tra 70 e 90 sulla facilità di lettura Flesch, grosso modo un livello di lettura dalla 5ª all’8ª. Non è un segno di semplicità — riflette frasi corte, parole concrete e dialoghi, che sono le cose di cui è fatta la buona prosa.
Dovrei cercare di alzare il punteggio di leggibilità?
Solo se il punteggio ti sta dicendo qualcosa che sospettavi già. Le formule di leggibilità contano sillabe e lunghezza delle frasi; non vedono ritmo, chiarezza o significato. Una frase volutamente lunga che atterra bene abbasserà il punteggio e migliorerà il libro.
Qual è la differenza tra facilità di lettura e livello scolastico?
Usano gli stessi due input e puntano in direzioni opposte. Flesch reading ease va da 0 a 100 dove più alto è più facile. Il livello scolastico Flesch-Kincaid converte gli stessi numeri in anni scolastici USA, quindi più alto è più difficile.
Questo controllo di leggibilità è gratis?
Sì, senza registrazione e senza limite di parole. I punteggi sono calcolati nel browser, così niente di ciò che incolli viene caricato o memorizzato.
Come si contano le sillabe?
Con l’euristica standard dei gruppi vocalici che usa ogni implementazione Flesch. È una stima — l’ortografia inglese rende impossibile contare le sillabe esatte senza un dizionario — ed è un motivo in più per trattare il punteggio come un segnale approssimativo piuttosto che una misurazione.